中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)烏魯木齊訊（記者陸航通訊員宋鴻雁）法學(xué)教育和法學(xué)理論研究承擔(dān)著為法治中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才、提供科學(xué)理論支撐的光榮使命，在推進(jìn)全面依法治國(guó)中具有重要地位和作用。為深入學(xué)習(xí)貫徹、研究闡釋黨的二十大精神，貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見(jiàn)》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），加快建設(shè)高質(zhì)量法學(xué)教育體系。9月23日，“中國(guó)式法治現(xiàn)代化與法學(xué)教育”學(xué)術(shù)論壇暨《法學(xué)教育研究》第七屆專(zhuān)題研討會(huì)在新疆師范大學(xué)昆侖校區(qū)舉行。

　　西北政法大學(xué)副校長(zhǎng)馬朝琦、新疆師范大學(xué)副校長(zhǎng)陳彤同來(lái)自北京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南大學(xué)、中南大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等30余所高等院校，法律出版社、上海社會(huì)科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者百余人，圍繞中國(guó)式法治現(xiàn)代化與法學(xué)教育核心議題，聚焦如何培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才，為推進(jìn)中國(guó)式法治現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。論壇分為開(kāi)幕式與頒獎(jiǎng)儀式、主旨報(bào)告與主題報(bào)告、分論壇報(bào)告、總結(jié)與閉幕式幾個(gè)環(huán)節(jié)。新疆師范大學(xué)政法學(xué)院院長(zhǎng)彭無(wú)情教授主持開(kāi)幕式，西北政法大學(xué)原黨委書(shū)記宋覺(jué)研究員主持論壇主旨發(fā)言。

　　中國(guó)式現(xiàn)代化理論是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，以法治促進(jìn)和保障中國(guó)式現(xiàn)代化為我國(guó)法學(xué)教育和法學(xué)理論研究提出了新的重大課題。陳彤在致辭中介紹，2023年8月，西北政法大學(xué)與新疆師范大學(xué)簽署了合作協(xié)議，新疆師范大學(xué)法學(xué)教育開(kāi)啟了全面快速發(fā)展的新模式。法治建設(shè)最終要服務(wù)于中國(guó)實(shí)際，要基于中國(guó)實(shí)踐形成具有鮮明中國(guó)特色的法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系。法律的生命力在于實(shí)施，法治人才的價(jià)值在于實(shí)踐。新疆師范大學(xué)政法學(xué)院以邊疆治理為學(xué)科凝聚點(diǎn)，統(tǒng)籌多學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)交叉融合，為新時(shí)代邊疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)提供人才保障和智力支持。

　　中國(guó)式法治現(xiàn)代化，為開(kāi)啟新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)新征程擘畫(huà)了新的藍(lán)圖，也為我國(guó)法學(xué)教育的現(xiàn)代化發(fā)展指明了方向。馬朝琦表示，本次專(zhuān)題研討會(huì)旨在助力中國(guó)式法治現(xiàn)代化基礎(chǔ)研究，為推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。西北政法大學(xué)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，自覺(jué)把習(xí)近平法治思想貫穿辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)的全過(guò)程，不斷探索挖掘中國(guó)式法治現(xiàn)代化與法學(xué)教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。一是堅(jiān)持正確政治方向，傳承紅色基因。二是主動(dòng)服務(wù)需求，積極融入國(guó)家和區(qū)域發(fā)展大局。三是加強(qiáng)法學(xué)教育研究，推動(dòng)新時(shí)代卓越法治人才培養(yǎng)理念更新。

　　現(xiàn)代化國(guó)家必定是法治國(guó)家，國(guó)家要走向現(xiàn)代化，國(guó)家治理必須走向法治化。西北政法大學(xué)教授嚴(yán)存生在“中國(guó)式法治現(xiàn)代化的涅槃”的主旨報(bào)告中提出，法治與一個(gè)國(guó)家特定歷史條件下經(jīng)濟(jì)、政治和文化等因素密切相關(guān)。不同國(guó)情、社會(huì)制度和歷史文化傳統(tǒng)的國(guó)家，法治道路必然不同。中國(guó)有著悠久的歷史文化，這就決定了必須要走中國(guó)自己的法治道路。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)始社會(huì)主義法治建設(shè)，為我國(guó)法治道路奠定了重要基礎(chǔ)。改革開(kāi)放后，進(jìn)一步推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的規(guī)范化、制度化和法治化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的法治保障。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平法治思想科學(xué)回答了21世紀(jì)中國(guó)法治進(jìn)程面臨的重大課題，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就。新時(shí)代全面依法治國(guó)的實(shí)踐要求我們從中國(guó)法治實(shí)踐出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)扎根中國(guó)文化、立足中國(guó)國(guó)情、解決中國(guó)問(wèn)題的法學(xué)理論基礎(chǔ)研究。這既是深入推進(jìn)全面依法治國(guó)的客觀(guān)需要，也是為建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化提供重要法治保障的體現(xiàn)。

　　全面依法治國(guó)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，只有一套全局性、系統(tǒng)性的規(guī)范體系，才能解決新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究面臨的諸多問(wèn)題。中國(guó)政法大學(xué)教授劉坤輪認(rèn)為，黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)法學(xué)教育與法學(xué)理論研究提出了一系列重要論述、出臺(tái)了一系列重要政策，其中《意見(jiàn)》是專(zhuān)門(mén)的體系化指導(dǎo)意見(jiàn)?！兑庖?jiàn)》將法學(xué)教育與法學(xué)理論研究一體化推進(jìn)，為進(jìn)一步推進(jìn)法學(xué)院校治理體系變革、法學(xué)教育體系改革、法學(xué)理論革新指明了前進(jìn)方向。法學(xué)院校是開(kāi)展法學(xué)教育與理論研究的主陣地。當(dāng)前，高校要將法學(xué)教育和法學(xué)理論研究與中國(guó)法治實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)院校發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、理論研究、社會(huì)服務(wù)的統(tǒng)一，形成內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、系統(tǒng)完備、協(xié)同高效的法學(xué)教育體系和法學(xué)理論研究體系。

　　二十余年來(lái)，法學(xué)教育作為我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，經(jīng)歷了由規(guī)模擴(kuò)張到內(nèi)涵提升的發(fā)展歷程。只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能支撐高質(zhì)量的法學(xué)教育和高層次的法治人才。同樣，只有提升法學(xué)教育與法治人才培養(yǎng)質(zhì)量，才能夯實(shí)法學(xué)理論研究基礎(chǔ)。

　　論壇第二單元主題發(fā)言，由西北政法大學(xué)高等教育研究所研究員、《法學(xué)教育研究》常務(wù)副主編閆亞林，上海社會(huì)科學(xué)院信息研究所副所長(zhǎng)、研究員汪懌主持。

　　北京航空航天大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)、教授泮偉江，中南大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)、教授彭中禮，西北政法大學(xué)刑事法學(xué)院院長(zhǎng)、教授馮衛(wèi)國(guó)，新疆師范大學(xué)政法學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授茹克婭·霍加，西南大學(xué)法學(xué)院副教授楊攀，福州大學(xué)法學(xué)院副教授唐士亞，西北政法大學(xué)國(guó)際法學(xué)院副教授劉學(xué)文，分別做“法律實(shí)踐教學(xué)體系的探索”“新時(shí)代法治人才培養(yǎng)方案改革優(yōu)化研究”“中國(guó)式法治現(xiàn)代化視域下司法警校法學(xué)教學(xué)改革探析”“法律碩士教育與法律職業(yè)資格考試有效銜接機(jī)制研究”“法學(xué)本科課程教學(xué)發(fā)生機(jī)制”“論數(shù)據(jù)法教學(xué)的三重思維體系構(gòu)建”“中國(guó)式法治現(xiàn)代化：涉外法治人才培養(yǎng)的新境界、新思維與新方法”的主題報(bào)告。

　　合格的法治人才一定是牢牢掌握了基礎(chǔ)理論、能夠運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，或從實(shí)踐中生成理論的專(zhuān)業(yè)性人才。近年來(lái)，我國(guó)頻繁深入?yún)⑴c國(guó)際事務(wù)，在全球治理中的角色和地位更加重要，對(duì)法治人才培養(yǎng)提出更高要求。如何完善涉外法學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加快培養(yǎng)具有國(guó)際視野，精通國(guó)際法、國(guó)別法的涉外法治緊缺人才，既關(guān)乎我國(guó)在國(guó)際經(jīng)貿(mào)相關(guān)市場(chǎng)主體利益的維護(hù)，也關(guān)乎國(guó)家主權(quán)和安全的捍衛(wèi)。在分組討論中，眾多與會(huì)學(xué)者圍繞如何更快更好地培養(yǎng)具有家國(guó)情懷，熟悉中國(guó)國(guó)情又了解國(guó)際發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)立場(chǎng)又具有國(guó)際視野，既能夠?qū)χ袊?guó)法治實(shí)踐需求作出回應(yīng)，又通曉國(guó)際規(guī)則、能夠運(yùn)用法治思維和法治方式維護(hù)國(guó)家利益、運(yùn)用國(guó)際法律規(guī)則推動(dòng)全球治理的高素質(zhì)法治人才展開(kāi)研討。

本次論壇由西北政法大學(xué)和新疆師范大學(xué)主辦，新疆師范大學(xué)政法學(xué)院、西北政法大學(xué)高等教育研究所和《法學(xué)教育研究》編輯部承辦。

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