為進(jìn)一步提升心理學(xué)專業(yè)社會(huì)服務(wù)功能，發(fā)揮心理學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)心理育人實(shí)效，8月4日，我校心理學(xué)院以“喀什地區(qū)青少年心理健康教育輔導(dǎo)項(xiàng)目”為契機(jī)，以學(xué)校悅心輔導(dǎo)員工作室為團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)，組織師生前往莎車縣、葉城縣開展為期5天的青少年朋輩互助小課堂活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)先后前往莎車縣、葉城縣的5個(gè)社區(qū)，開展以生命教育和人際交往為主題的團(tuán)輔活動(dòng)10場(chǎng)，結(jié)合青少年在成長(zhǎng)過程中遇到的普遍問題給予針對(duì)性的輔導(dǎo)，服務(wù)當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生超300余人次。通過引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)如何愛自己，進(jìn)而使得大家明白“生命誠(chéng)可貴”的真理。同時(shí)，針對(duì)青春期的人際交往問題，團(tuán)隊(duì)通過各種生動(dòng)有趣的小游戲寓教于樂，進(jìn)一步幫助參與者正視與他人的關(guān)系。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

此次小課堂活動(dòng)，是我校心理學(xué)院發(fā)揮專業(yè)特色助力南疆心理健康教育工作的一種嘗試，也是借助專業(yè)優(yōu)勢(shì)助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措。未來(lái)，我校心理學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮心理育人功能，持續(xù)為廣大基層青少年心理健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)合影

圖文來(lái)源：心理學(xué)院    編審：宣傳部